Si la Nouvelle-Calédonie continue sa transition numérique dans tous les secteurs du territoire, les questionnements sur l’équipement des adolescents de 11 à 15 ans et de leurs usages ont été posés pour la première fois par les chercheurs du Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Éducation (LIRE) dans le cadre d’un projet de recherche sur les cultures alimentaires réalisé en 2018 et 2019. L’étude des liens entre médias et pratiques alimentaires a conduit à mettre en exergue l’équipement informatique des adolescents , leurs temps d’usage et les contenus visionnés selon leur lieu géographique, leur appartenance communautaire, leur genre et les catégories socio-professionnelles de leurs parents. Cette synthèse de chiffres clés recensés avant la pandémie de COVID-19 sera utile à tous les acteurs du monde de l’éducation et du numérique qui s’intéressent aux diverses formes de consommation des écrans chez les adolescents calédoniens.